Родители выбирают EF English First

У детей, которым сегодня исполнилось 4 – 6 лет, как правило, молодые амбициозные родители. Они понимают, главное, что можно дать своим детям — качественное образование. Столкнувшись с конкуренцией на рынке труда, родители осознают, что важнейшая составляющая будущего успеха детей — свободное владение английским языком. Возникают вопросы:

  • С какого возраста оптимально начать обучение?
  • Какому заведению доверить своего ребенка?

Если кто-то из членов семьи отлично владеет английским, заниматься с малышом можно с первых месяцев жизни. Проблема в том, что родители настолько заняты работой, бизнесом, что у них нет времени на систематические занятия с детьми. Поэтому они ищут курсы или школу. К сожалению, немногие курсы принимают маленьких детей. Можно поздравить жителей Москвы, Санкт-Петербурга, Нижнего Новгорода, Новосибирска, Сочи и Тюмени. В этих городах работает известная школа EF English First, в которой доступен английский язык для малышей с четырех лет. С 4 до 6 лет ребята осваивают курс EF Small Stars.

Родители «маленьких звезд» выбрали:

  1. Безопасность и социальную адаптацию малышей.

    Проведенные исследования показали, что родители дошкольников ставят на первое место не только полученные знания, но и уверенность в том, что ребенок будет находиться в безопасности и научится взаимодействовать со сверстниками и взрослыми.

  2. Лучшие преподаватели.

    Состав учителей подбирается очень тщательно. Политика преподавателей English First — дружеское партнерство. Учитель не снисходит к дошкольникам с высоты своих знаний и роста. В аудиториях вы увидите картину, что взрослые сидят вместе с ребятами на полу, играют и общаются.

  3. Прочные знания.

    В EF вам не дадут невыполнимых обязательств. Не стоит доверять преподавателю, обещающему научить иностранному языку за год. Изучение языка — долгий и трудоемкий процесс. EF Small Stars дает детям лексический запас по темам, которые и в школе будут основными: знакомство, семья, школьная жизнь, цвета, счет и время, части тела, питание, квартира и мебель, одежда, животные, прилагательные и предлоги. Дети усваивают единственное и множественное число более ста слов, учатся их читать, самостоятельно строить предложения, задавать вопросы.

  4. Подготовка к школе.

    С первого дня в школе студенты English First чувствуют себя уверенно. Успех в английском выделяет ребят среди сверстников, придает маленьким знайкам авторитет в детском коллективе. Практика показала, что отличники в английском выходят на первые позиции и по другим предметам.

  5. Всестороннее развитие.

    Преподаватели EF развивают мелкую моторику (ответственную за участки мозга, связанные с речью) детей. Ребята рисуют, делают аппликации, мастерят. Подвижные игры, физкультминутки и танцы не дают малышам засидеться.

  6. Современные технологии.

    В аудиториях работают на интерактивных досках. На них пишут, рисуют, изучают лексику. Студенты успешно используют инновационную онлайн-платформу EF iLab. Ребенок занимается в онлайн программе в удобное время. Для родителей, желающих в любой момент узнать о состоянии дел студента, разработано мобильное приложение EF Parents.

  7. Увлекательный досуг.

    EF Life Club — это праздники, конкурсы, экскурсии и игры в англоязычной среде. Дети отдыхают, веселятся и при этом практикуются в аудировании и речи. Вы будете удивлены, что ваш ребенок начнет постоянно петь по-английски, запомнит множество рифмовок и стихотворений.

    Деятельность школы так же многогранна, как и само детство. Убедитесь в этом сами, запишите ребенка на пробное занятие прямо сейчас!

Ключевые слова: Образование, Язык
Материалы по теме
Модель образования как государственно-ведомственная организация
И.Т. Кавецкий, Т.Л. Рыжковская, И.А. Коверзнева, В.Г. Игнатович, Н.А. Лобан, С.В....
Образование как механизм развития личности и общества
И.Т. Кавецкий, Т.Л. Рыжковская, И.А. Коверзнева, В.Г. Игнатович, Н.А. Лобан, С.В....
Образование как общечеловеческая ценность
И.Т. Кавецкий, Т.Л. Рыжковская, И.А. Коверзнева, В.Г. Игнатович, Н.А. Лобан, С.В....
Тенденции развития современной системы образования
И.Т. Кавецкий, Т.Л. Рыжковская, И.А. Коверзнева, В.Г. Игнатович, Н.А. Лобан, С.В....
Мировые образовательные тенденции и модели образования в современных условиях
И.Т. Кавецкий, Т.Л. Рыжковская, И.А. Коверзнева, В.Г. Игнатович, Н.А. Лобан, С.В....
Общее понятие о системе образования
И.Т. Кавецкий, Т.Л. Рыжковская, И.А. Коверзнева, В.Г. Игнатович, Н.А. Лобан, С.В....
Образование как социальный институт
Деркача А.А., Социальная психология
Образовательная услуга: понятие, особенности, классификация
Маркетинг. Общий курс., Под редакцией Н.Я. Колюжновой, А.Я. Якобсона
Оставить комментарий